4月2日下午，交通运输学院“交管讲堂”第二讲顺利开讲，作为学院常态化搭建教师成长交流平台的重要举措，本次讲堂聚焦教师科研能力与实践指导水平提升，为全院教师送上“干货满满的”培训与交流盛宴。全体教师齐聚一堂，围绕课题撰写、“挑战杯”申报两大核心主题，展开深入研讨、精准学习，切实推动教师业务素养迭代升级。
在课题申报撰写培训环节，襄阳汽车职业技术学院产学研处长王卡明以《筑牢科研根基，赋能职教发展——职业院校教师科研能力提升路径》为题，围绕五大模块展开了系统讲解。首先是“破局：找准科研定位”，帮助教师走出高职科研的常见认知误区，明确自身在应用研究领域的独特优势。其次是“选题：科研成功第一步”，强调从“找对问题”开始，挖掘既有学术价值又贴合实际的有价值课题。第三模块聚焦“撰写：申报书核心要素”，详细传授了高质量课题申报书的写作技巧与规范。第四模块“提升：构建能力体系”，着眼于打造可持续发展的科研能力与团队协作机制。最后，在“结语与互动交流”环节，主讲人进行了系统总结，并针对教师们在实际申报中遇到的困惑进行了现场答疑。整场讲座内容层层递进，既有理念引领，又有实操指导，与会教师纷纷表示受益匪浅。
随后进行的“挑战杯”培训分享环节内容充实。祝诗羽老师结合往届国金获奖案例，详细解读了“挑战杯”赛事的赛道设置、评审标准及备赛节奏，重点分享了如何挖掘优质项目、如何撰写高质量的项目计划书及答辩PPT。分享内容实战性强，为教师们后续指导学生参赛提供了清晰的方法论和操作路径。
本次“交管讲堂”第二讲承接第一讲的优良传统，内容精准对接教师工作需求，既有理论高度，又具实操价值，切实解决了大家在科研申报、竞赛指导中的诸多困惑，有效填补了能力短板。下一步，交通运输学院“交管讲堂”将持续坚守“聚焦教师需求、赋能专业发展”的初心，保持系列讲堂的连续性与系统性，围绕教育教学、科研创新、竞赛指导等核心领域，不断丰富讲堂内容、创新呈现形式，搭建更多高质量的交流学习平台，持续赋能教师专业成长，为学院教育教学质量提升和高素质人才培养提供有力支撑。
